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Orientación

 

¿Qué es eso de "orientación"?

Tal como se define en http://orientadoresescolares.blogspot.com.co/2009/07/que-es-la-orientacion-escolar.html, “La orientación escolar es un proceso por el que se ayuda a los individuos a lograr la comprensión y dirección de sí mismos, necesarias para conseguir una adaptación máxima a la escuela, el hogar y la comunidad. Para alcanzar este objetivo, el programa escolar de orientación debe incluir el estudio sistemático y completo de sus alumnos; proporcionarles una amplia variedad de información acerca de sí mismos y de sus oportunidades educacionales, profesionales y sociales; ofrecerles la oportunidad de recibir ayuda individual a través del asesoramiento; y prestar servicios de carácter informativo, formativo e indagatorio al personal de la escuela, a los padres y a los organismos oficiales de la comunidad con el objeto de auxiliarles en la tarea de satisfacer las necesidades de estos alumnos. En la actualidad, la orientación puede ser considerada como una síntesis de muchos servicios y funciones. Estos servicios y funciones son importantes desde el principio hasta el fin de la experiencia escolar del estudiante; pero la importancia concedida a cada uno de ellos variará a medida que varíen las necesidades del estudiante”.

 

legalmente, ¿Por qué existe un grupo de personas que hacen orientación en lo colegios?

Esta fue una implementación del Ministerio de Educación Nacional (Resolución 1084 del 26 de febrero de 1974). Así mismo, las funciones Legales del cargo se definen en la Ley 115 del 8 de febrero de 1994 (Título V).

 

La labor del docente orientador se puede comprender un poco mejor con la siguiente gráfica (presentada por Amilkar Brunal, en la capacitación a docentes orientadores del año 2011):

 

gráfica Orientación Escolar Colegio Antonio José de Sucre

En ella, se ve claramente como el objetivo último es lograr en los estudiantes un SER que pueda acoplarse a la vida escolar en tanto comprende su utilidad y a partir de ello genera su proyecto de vida. Para ello se trabajan, desde el departamento de orientación, las capacidades de TENER, HACER y ESTAR. Todo ello implica un trabajo constante y en relación directa con padres de familia, docentes, directivas, estudiantes y, en general, toda la comunidad educativa.

 

¿Y cómo se ve reflejado esto en el colegio?​

Las tres personas involucradas en el proceso de orientación escolar del colegio Antonio José de Sucre I.E.D. (Tatiana Fernández orientadora de la mañana, Laydi Sanabria educadora especial para las dos jornadas y Carlos Soto orientador de la tarde) realizan diversas acciones para fortalecer las tres dimensiones antes mencionadas (Tener, hacer y estar) para lograr un estudiante que cumpla el perfil sucrista y, más allá de eso, ayudar al proceso de educación y capacitación de seres conscientes de sí mismos, con un  proyecto de vida dirigido a satisfacer un sentido de vida sano, coherente y sobre todo tendiente a ser feliz. Como ejemplo podemos ver lo siguiente:

 

  • Apoyo a la convivencia con actividades como el árbol de compromisos:

 

Orientación Escolar Árbol de compromisos Antonio José de Sucre

  • Propuestas del departamento de orientación, como el día de la familia:

Día de la familia Colegio Antonio José de Sucre

  • Actividades lúdicas como parte del apoyo pedagógico a estudiantes:

Apoyo pedagógico Colegio Antonio José de Sucre

  • Talleres con acudientes, en los que prima el hacer práctico:

Taller con acudientes Colegio Antonio José de Sucre

  • Ejercicios de empatía, asertividad, liderazgo y valores:

Ejercicios de empatía, liderazgo, asertividad Colegio Antonio José de Sucre
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